书趣读

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第一卷 第3章 自有大儒与我辩经（第2页）

实在是让人贻笑大方了。”

朱标不服气的冷哼一声。

“早就听闻先生之前做官都做到知府了，不知道先生对做官治国之道有何指教？”

宋濂止住笑容。

眺望起了窗外，若有所思。

“为官者，自当明如镜，清如水。

造福百姓报效朝廷。

只可惜现在朝中奸臣当道，皇帝昏庸，百姓生活在水深火热之中。

故我等才愿意投靠大帅，为求得一个新生的国家。

至于为君之道，自然是百姓为重，社稷为轻，君次之。”

“那我倒要问问先生一句话了，大元朝的问题到底是出在百姓身上还是社稷江山身上？”

朱标的一句话倒让宋濂一时语塞。

“这……”

“很明显，都不是，是出在统治者身上，也就是君身上。

统治者不体谅百姓，只顾剥削享乐，苛政猛于虎。

税收更是压死几代人。

贪官当道，百姓失去了种地生活的权利，怎么能不反？正所谓水能载舟亦能覆舟。

如果统治者不能施仁政，惠黎民，一个政权的失败便在所难免。”

宋濂瞪大了双眼，他顿时觉得面前的不是七岁的朱标，而是一位当世大儒在与自己讲学论道。

“公子所言，确实很有道理。

他朝若是公子可以为君，那看来天下苍生是有福了。”

宋濂不得不重新审视起面前的学生。

“所以老师，我们能换个东西学吗？”

“还是得先学五经！”

“靠……”

两个时辰后……

“今天的授课便到此为止了，希望公子回去能熟记。”

虽然是枯燥的课业，但是朱标的理解能力和记忆能力也足以让宋濂称赞一句神童。

更别说对很多地方还有自己独到的见解。

对此朱标内心的解释自然是，你要是经历过九年义务教育，你来你也行！

宋濂正收拾书本准备离开，朱标却突然开口。

“老师，问您个问题。

倘若有一大家子。

老爷子去世后，长子和次子争家产。

那家产该由谁来继承？”

宋濂不假思索：“自然是长幼嫡庶有序。”