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第九章 小老师（第3页）

“大白之后就由你来教它们，当它们的小老师好吗？我也会帮你一起教它们的！”

黄月儿循循善诱，认真的神色让她的话语有了说服力。

照目前情况来说，那波斯猫和性格互调得二傻兄弟应该会留在店里，柯基和博美应该，可能，大概会送给桃姐他们，毕竟……

不管怎么说，这关系肯定要给他弄好的，不然每天抬头不见低头见，这多尴尬啊，下次万一再掐上，大白不让着波斯猫了，波斯猫岂不是要“毁容”

！

是的，黄月儿明显看出大白放了水，但她也不说，只是微微教训了波斯猫一顿，让它知道欺负别人（宠）是不好的行为。

对于大白则是不夸赞也不批评，因为牠身为仙兽，天生具有灵气，并且熟练掌握灵气使用，怎么可能被一只凡喵压着打！

就算当牠友爱同伴好了，但牠明明可以逃掉，然后教育波斯猫一顿，或是告诉我。

可牠偏偏那么凄惨的被凡兽压着，被波斯猫“踩在脚底”

。

更何况身为瑞兽的牠，气息是那些动物十分喜欢的。

在压制了百分之九十九的气势后，那两只害羞的小仓鼠也还是不惧怕，反而和牠一起玩。

哪里可能像现在这样，凡兽造反，身为仙兽，瑞兽的大白却是凄凄惨惨。

那么，真相只有一个！

那就是牠学会了耍心机争宠！

……虽然被宠物抢着争宠的我内心是激动难言的，但是一想到它们动作万一不小心，磕着、碰着、伤着了，那心疼的，收拾残局的肯定就是我了。

所以将内斗“萌芽”

掐死在出苗期，不让它成长起来霍霍我这个可爱的宠物小家园。

大白小心的瞄了一眼黄月儿，然后低着头轻轻的说道：“好，都听主人的。”

看吧，这不是就知道错了吗，不打不骂也不说，就让牠自己想明白，想清楚，牠的行为到底错没错，又错在哪。

等牠想清之后就不会再犯，因为脑中留有此次不算太好的记忆存在。

之后就会有一个，“犯错主人就不理牠了”

的模糊概念。

大白不再抑制自己身为仙兽的气息，打算给它们来点“厉害的”

看看。

毕竟牠现在和它们关系有点僵硬，要真压制住气息和气势想要教育它们，那这些“刺头”

可不会听牠的，指不定怎么乱呢。

“之后我就是你们的小老师了，你们要是有什么不懂的，就来问我。”

大白身体站的笔直，认真而又严肃的看着那些宠物，“最后，将你们十六只宠分成四组。”

“哈士奇、阿拉斯加与两只萨摩耶为一组，由哈士奇与阿拉斯加共同担任组长。”

“波斯猫和两只英短，两只美短一组，波斯猫为组长。”

“博美与两只拉布拉多为一组，博美为组长。”

“三只柯基为一组，头顶有一个爱心图像，五‘刺头’之一的柯基犬为组长。”

大白看了看黄月儿对牠的分配好似没有什么意见，微微松了口气，第一次当“官”

，还是个“大官”