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第二十九章 追星教改 终成功人人都在追 新星（第1页）

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通过周老师大力开展的“追星教学改革实验”

一个年的努力，初步去得了成效。

周思璇老师也跟著同学们当班主任从五·三班，到了六·三班。

同学们也快要小学毕业了。

黄河实验学校六·三班教室。

教室的黑板彩色写著“黄河实验学校六·三班综合素质教育追星改革实验成功颁奖会”

。

全班同学及同学家长挤坐在教室內。

郑校长和周思璇捧著厚厚的一摞奖状走向讲台。

郑校长：“各位同学，各位家长，今天我特別高兴能来参加你们班的追星实验成功颁奖会。”

同学们鼓掌。

“同学们还记得一年前周思璇老师刚来你们班担任班主任时，我在这儿都说了些什么吗？我说你们班是全校有名的追星班。

然而，经过你们优秀的班主任周思璇老师一年来的综合素质教育追星实验，你们班竟然发生了天翻地覆的变化，你们班的各项成绩都从学校的后进变成了先进。”

同学们热烈鼓掌。

郑校长：“虽然你们班仍然顶著追星班的名字。

但现在的追星与以前的追星已是天壤之別了。

你们不追远在天边、虚无飘渺的影视明星，而是追自己的成才成功之星，你们人人都追星，个个都是星；你们人人都能行，个个都成功，这正是很好地体现了当代综合素质教育的精髓！”

郑校长话音刚落，眾同学和学生家长就以热烈的掌声回应。

郑校长继续讲道：“通过学校的综合评定，我现在代表学校宣布，你们班综合素质教育的九颗星追星取得了圆满的成功！”

眾同学和家长又是一阵热烈的掌声。

郑校长宣布：“下面开始发奖状，全班五十名同学，根据自己所追不同的星，人人都有奖！”

周思璇向郑校长建议：“郑校长，领奖仪式能不能也请一位家长上台颁奖。

我们班的九颗星追星实验，可是全靠家庭教育与学校教育密切相配合取得成功的呀！

如果没有家长们的家庭教育的配合，单单是依靠学校教育，这样的追星实验实难成功！”

郑校长：“周思璇老师不愧是追星教学改革的教坛新秀，你说得太好了，也太全面了。

以前我们对家长的家庭教育配合不够，这以后可要更多重视了，那么……请哪一位家长上台代表呢——”

郑校长的目光在眾学生家长身上扫来扫去。

终於，她的目光盯住了坐在前排的黄小星爸爸黄大河，就走下讲台拉住黄小星爸爸的手，

硬把他拉上讲台：“还是请黄小星同学的家长来当家长代表吧！”

黄小星爸爸黄大河不好意思地被拉上讲台，

谁知一不小心，一脚踩到台下，

一个趔趄，几乎要摔倒。