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內容提要 阅读导引（第3页）

这是一部聚焦当代青少年正確“追星”

引导，面向未来，仰望星空，励志成长，和留守儿童流动儿童进城务工人员子女战胜自卑，树立信心，全面成长，人人成才，报效国家的励志长篇小说。

故事以乳名“山娃”

的太空载荷专家和航天科学家黄小星在中国国际空间站的太空授课开篇。

通过他的回忆，串联起一段跨越二十年的山村贫寒少年仰望星空、心怀梦想、励志奋进、追梦成真的成长历程。

生於黄河岸边贫困山村的黄小星，自幼是留守儿童，放牛砍柴、挑水割麦、爬树摘果、餵猪餵鸡等山里样样农活都干。

爷爷奶奶去世，母亲外出打工失散，他跟隨在建筑工地打工的父亲进城上学。

因来自大山里的贫寒家庭出身和父亲在建筑工地打工搬砖头，受社会和校园“追星热”

影响，黄小星与同学们陷入盲目追影视明星的迷途。

班主任周老师及时察觉到学生群体“追星异化”

的问题越来越严重，突破“压制追星”

的传统方式，结合联合国教科文组织“21世纪教育四大支柱——学会求知、学会做事、学会共处、学会生存”

新教育理念，和我国对中小学生的“九美”

美育要求，设计相对应的“九颗成长星”

（心灵美星、礼乐美星、语言美星、行为美星、科学美星、秩序美星、健康美星、勤劳美星、艺术美星）评选体系。

设置“九美星”

的成长目標，发起“追星改革教学实验”

。

引导学生从追梦幻中的影视歌舞“星”

转向追向自我成才的“九美星”

。

黄小星在班主任周老师引导下重拾信心，决心追“科学美星”

。

以航天科学家为榜样，克服数理化学习困难、歷经参加航天科普竞赛失利等挫折，最终考入航空航天大学。

毕业后成长为太空载荷专家和航天科学家，乘坐神舟飞船飞入太空，进入中国国际空间站探索宇宙奥秘，实现山村放牛娃“摘星星”

的童年梦想。

黄小星的成长转变带动同班同学共同成长，全班学生均在追自我成才的“九美星”

中，走出“追星迷途”

，后来在各自领域成才发光发热。

二十年之后母校校庆重聚，时光见证了一代人“追星”

从迷茫到觉醒的精神蜕变。

揭示了“人人皆可成星”

的成长真諦，共同詮释了“每颗成长星都能照亮梦想”

的主题。

梦想成真的“山娃”

黄小星永不放弃梦想的追求，又不懈探索宇宙奥秘，为整个人类走出多少万年之后最终要毁灭的地球，为人类命运共同体走向更美好的星际未来，构建浩瀚宇宙的未来人类星际文明，而再接再厉，去执著追求全新的“摘星星”

梦想。

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