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第十一章 祖传举砖记忆法（第3页）

「瞎说……」大伯娘的语气，透着将信将疑。

「不信你瞧。

」苏录便一面举砖，一面流利地背诵起昨晚刚学的《声律发蒙》来：

「月笼纱，云出岫。

夜沉沉，更漏漏。

山色青浓，波纹绿绉。

灯火照黄昏，琴棋消白昼。

杨柳梳风翡翠长，海棠经雨胭脂透……」

这玩意朗朗上口丶优美动听，格外唬人，把大伯娘听得一愣一愣，不由自主又抻起了脖子……

「现在信了吧？这就叫『想要背的好，运动少不了。

想要背得快，就得举砖块。

』」苏录背完长长一段，把砖放在窗台上，惋惜叹气道：

「唉，可惜嬢嬢不识字，告诉你也没用。

」

说完，便不再理会目瞪口呆的伯娘，洗把手进屋去了。

大伯娘停下了摘菜的动作，先回头望了望挂在堂屋里的那副苏东坡画像，又转回来看向那块砖，摇摇头道：「鬼扯，哈儿才信呢。

」

~

苏录在桌前一坐定，便把玩笑抛到脑后，开始第三次重复记忆《声律发蒙》。

这次他采用抄写记忆，一来这样记得牢靠，二是为了尽快掌握繁体字的书写。

苏录认真考虑过做一个简繁对照表，重点记忆那些被简化的字，但寻思之后觉得这法子不妥。

一是遇到个字还得先想想对照表上有没有，二是会强化脑海中的简繁对立。

这不把母语学成外语了？

还是通过日复一日的大量抄写，一点点磨掉脑海中的简体字，完成自然而然的替换吧。

这种法子虽然慢，但是更靠谱。

反正背诵也需要大量抄写，还能练练书写，一举三得。

反而比单独记忆简繁转化效率高，负担小。

~~

晚饭后，苏有才继续给苏录上课。

先是检查功课环节。

苏有才接过儿子递上的习字纸，看他今日控笔练习的情况。

只见苏录非但双倍完成了任务，而且没出现越写越飞丶中途崩坏的常见状况。

从第一条线到最后一条线，他都画的十分认真。

能看出来，苏录一直在用心控制笔锋。

虽然偶有瑕疵，但那是因为他用的是一支秃笔……其实苏有才是故意给苏录用秃笔的，这样能更清晰地暴露控笔缺陷，迫使他更精准地控制力度。

当然，糟心且遭罪是一定的……但特训嘛，就该有个特训的样子。