书趣读

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第五十章 第一课（第3页）

二来，侧重点有所不同。

蒙学要求学生『字字能解丶句句能通』，注重的是基础。

书院则站位更高，张先生通过分析经书的『圣人之言』，让学生掌握孔子训诫的口吻，和孟子辩论的语气。

这样学生才能在作文时，学会把自己当成孔孟，避免以自身视角阐发议论。

因为八股文自『起讲』部分开始，就须『入口气』了……即以孔孟程朱等先贤的口吻说话，便是所谓『代圣人立言』。

就拿这《大学》的第一句为例，便听张先生缓缓讲解道：「此句阐明我儒家『三纲领』，非但提纲全文，更挈领《四书》。

」

「因此，这里『入口气』的核心，就是抓住『纲领丶教化丶庄重』三点，以『圣贤立言』的高度，揭明『大学之道』的本质，显儒家圣贤教诲，而非个人见解。

使人明晓『为何学』丶『学什麽』——如此，方能贴合《大学》的圣贤口吻，做到『口气即义理，义理即口气』。

」

只上了上午短短一节课，苏录就明白了，为什麽大哥说，不读太平书院就考不中秀才了……

此中的门门道道实在太多太深，没有明师指点，你一辈子也想不明白，更学不会。

~~

上午时间所剩不多，张先生浅讲了两千字，院中便响起了下课的云板声。

书院的规矩大于天，对老师也不例外，所以张先生须臾都没拖堂，马上把书一合，沉声道：「下课吧。

」

学生们便在马斋长的带领下，起身恭送先生：「有劳先生教诲！

」

「吃饭去吧。

步履要从容，不得奔跑逾越。

饮食勿争抢，用餐不得言语。

」张先生却没有离开，而是吩咐道：「午休共六刻，不得昼寝，听到云板就要回讲堂坐好。

」

「是。

」学生们只好按捺住飞奔抢饭的心情，一步一个脚印走向餐堂。

半大小子们一上午都饿得饥肠辘辘，却还得像半身不遂一样徐徐而行，着实煎熬。

苏录和苏淡就不用遭这份罪，因为食堂没他俩的饭……

不过书院有规定，不能在学斋内饮食，所以两人拎着水壶乾粮袋，准备在校园里找个地方用餐。

却见张先生黑着一张脸，拎着戒尺走了过来……

「先生。

」两人心里发毛，赶忙行礼。

张先生先对苏淡淡淡道：「你先去吃饭吧。

」

「是……」苏淡不知道苏录犯了什麽事，他也不敢多问，只好先出去了。

「请问先生，有何指教？」苏录也是一头雾水，不知道咋惹得先生饭都顾不上吃，也要先收拾自己。

「我看你饭都不去餐堂吃，家里应该不宽裕吧？」张先生冷声问道。

「是。