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第四章 幼教（第3页）

隔着电话也能听出来李泽安的懵。

“柳老师，我没太听懂。”

“哦，来的这人你不认识是吧。”

“他是彭志国，桂省人，上上部拍的《问三姐》，你别告诉我你拉片子没拉过这部。”

没听错的话，电话那头的李泽安应该是蹦了一下。

柳翎心里平衡了。

“《问三姐》我看了十四遍我真的很喜欢的。”

“我怎么会在这种情况下见到彭导……”

“我今天演成这样，我是不是完了。”

柳翎勉强安慰了一句：“想开点，彭导当年拍《西出无故人》的时候什么场面没见过，还会被你这种程度的歇菜演员吓到吗？”

真是一点都不像是能安慰到人的样子呢。

“彭志国跟你们导演关系不错，这次过来应该不止待一天，他俩又都是酒鬼，估计这两天你们都不会排什么戏了。”

“我明天演出完了会去梁溪，后天先去剧组探你的班等你的拍摄完成以后再去录歌。”

“有空的时候练一下，别棚录的时候出错出到第二天拍不了戏。”

“柳老师，有点突然，你怎么突然想起来要探我的班……”

“这种心知肚明的事情就不用老是问了，我准备去问彭志国要个授权。”

“本来是打算让公司解决的，但让公司解决总归没有我自己去问有诚意，好歹我还能投其所好送点东西。”

“行了就这么说定了，我后天过去找你，你记得练歌。”

眼看着柳翎像是要挂电话，李泽安连忙找补。

“柳老师，柳老师等一下，我有问题要请教你。”

“因为我看柳老师舞台表演的时候对作品情绪把控得很到位，就虽然导演说我得理解我的人物以后顺理成章的就能在恰当的戏里用上恰当的情绪进行表演，但我想柳老师应该在情绪把控上会有自己独特的方法。”

“能不能，请柳老师教教我。”

柳翎笑了一下。

“你倒是想得挺好。”

“不过，你白想了，我的方法不适用于你。”

“为什么？”

“因为我做的歌，demo里面存进去的全都是我自己真实有过的情绪，我自己的东西把控起来还不容易吗？”

“可是，柳老师你的翻唱歌曲也演绎得很好啊。”

“第一，因为我对旋律表达的感知强，第二，我同义替换快。

这首歌表达的是痛失所爱，失去爱人失去儿子失去爹妈甚至失去我心爱的洋娃娃都能使痛失所爱明白吗。”

“你要是演戏，爹妈没了演得像儿子没了观众要啐你的，因为你没按剧本写的演，当然了前提是观众看得出来你到底失了个什么东西，这种观众也是比较少。”

“但我们唱歌就不一样了，我们翻唱是正大光明的二次创作，唱得跟原唱一样那是模仿，你往梁祝里插婚礼进行曲只要你插得不突兀观众都不会骂你，顶多觉得你这是迷惑行为，过于有创意。”

“所以，这就是柳老师你说你不演戏的原因吗。”

“废话，大部分歌手不赚钱甚至倒贴钱都要做歌，要是不快乐，一天天的干嘛呢，自虐啊。”

“难道不是为了有听众吗？”

“我列表里起码三分之一的人都是‘我写我的你爱听不听’，真为了听众能是这态度？”

“那，柳老师写歌是为了什么呢？”