书趣读

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14 第十四章（第2页）

杜宴礼：“不过我暂时没有这个想法。”

他一顿，笑道，“毕竟如果我解约，你肯定会回去对家人说，我做事做到一半跑了。”

单引笙：“……”

你又知道我想说什么了，好吧，我确实想要这样说。

杜宴礼再问：“你真的考虑好了吗？”

单引笙正想说话。

但杜宴礼抬手阻止了他。

杜宴礼声音平缓，低沉轻柔。

他对单引笙说：“回答我之前，你最好仔细想想，合同之中我们的约定。

我们确实不上床，但不上床并非万能的护身符，这只意味着除了上床以外，我能对你做任何事情，而你不能拒绝……”

“你再想想，你对这份合同的诉求是什么？你觉得你有必要，始终坚持，直到结尾吗？”

单引笙并没有认真倾听杜宴礼的话，他的目光全被杜宴礼的面孔吸引了。

说不清楚对方此刻和平常有什么不一样。

他嗅到了危险的气息。

好像再往前一步，恐怕失足，将掉深渊。

可并非所有人都害怕深渊的。

这种危险的感觉反而刺激了单引笙，让他升起一种即将蹦极似的兴奋和期待。

他犀利地对杜宴礼说：“想解约的是你不是我。

我不解约，如果你想要解约的话——我就回去对爷爷说，你做事半途而废。”

这句威胁还是说了出来。

虽然孩子气，但没办法，谁让这威胁好用呢。

杜宴礼笑了：“好吧，尊重你的意思，我们不解约。”

说出这个词的时候，他的思维已经自动转移到了合约上边，“下一次课题的关键词我已经和你说过了，是‘迎合’。”

单引笙：“我要怎么做？”

杜宴礼：“这个概念由你主动，由我评分。”

单引笙明白了：“也就是说我要先了解你，然后再讨好你？”

杜宴礼：“简单概括的话，确实如此。”

单引笙沉吟起来：“既然如此……我们是不是该住在一起了？”

杜宴礼：“理由？”

单引笙给出理由：“便于我仔细地观察你。”

杜宴礼：“理由不够充分。”

单引笙给出第二个理由：“快速推进教学进程有助于合约的提早结束，早结束，早解放。”

杜宴礼很怀疑对方内心的真实想法。