书趣读

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分卷阅读89（第2页）

“哎。”

李鸢立在王晨雨背后，隔着他喊彭小满，“找你半天。”

那普普通通的五个字，日后再被回味，可说是清越钟音贯过层峦叠嶂，穿过山岚雾霭，具象成笔直通达的一束略略浮尘的黄光。

说的更禅意一点儿，挺能净化人的，不因这话里的内容，因发声的人。

彭小满一怔，飞快转过身看李鸢，不知道他为什么比赛结束的那么快，不知道他为什么能找过来，不知道他为什么穿姜黄也很悦眼。

倒是李鸢随后愣了愣。

他在彭小满眼里看到了不可名状的小声呼救，比以往他见到的任何一个“彭小满”

都要弱势，都要更柔软而真实，有怒与哀的一撇一捺。

李鸢不得不为此揪了下心，忽略着众人注目，越过看着他的王晨雨走近，不自知而下意识地轻风细雨，无比温和地低头开了口：“你怎么了？”

彭小满眨眨眼，恢复原样儿，竭力做个浮夸的吃惊状，“我靠你怎么找到的？”

“腿找，不然千里追踪？”

李鸢瞄他一眼，看看背后盯着他的王晨雨，看看正前方打量他的夏建军，张嘴扯：“老班等集合，没见你影，回去你要废了。”

夏建军立马明白，“哦，你是彭小满现在同班同学是吧？我是他原来的班主任。”

李鸢瞅着他点点头：“老师好。”

“哎你也好！”

夏建军摆摆手，“怎么，你们都是来一起来参观比赛当志愿者的啊？”

李鸢摇摇头，指了指胸口的挂牌，“我是比赛。”

“诶，你们学校机器人社进了这次华南的决赛了啊？”

夏建军眯了下眼，“不错啊，那你们学校这个社团看来还挺厉害的，是吧？”

“一般吧，都是业余玩票，你们学校可能不稀罕分精力搞这些东西。”

彭小满立马转过头冲他挤眉弄眼，那意思是，哎你夹枪带棒的也太明显了吧哥！

夏建军果真一愣，飞快地僵了下脸色，又迅疾地恢复如常，道：“是，我们学校抓学习比较严，和普通中学不一样。”

李鸢侧靠上围栏，笑了一下，“听说过，有纪录片，云谷第四人民监狱。”

王晨雨听过辩驳，“那是媒体瞎起的外号。”

“我也没说是我起的啊。”

李鸢还挺语气和蔼地答下他的话。

“可能是你们说的那样儿吧，我们这个学校外界风评差，什么监狱啊什么工厂啊什么滥觞啊。”

夏建军推了推鼻梁上的框镜，笑眯眯继续：“但你们承认么？我们半军事化和绩效量化的管理模式成效非凡啊，我们不但升学率高我们还反哺了当地经济，三年时间交给我们支配我们的的确确可以给学生、家长、教育部想要的结果。”

“包括你们跨区掠夺优秀生源？”

李鸢问。

“那是学校发展的必然。”

“哪怕被人说是泯灭天性，扼杀创造力？”

“硬币的两个侧面问题，不在我们这个管理模式惠及范围内的，认为是泯灭天性扼杀创造力，但真正能跟得上节奏的，一定会觉得我们这是一套科学严谨而且行之有效的教育方式。”

夏建军比了比背后的学生，又似乎若有似无地看了一眼彭小满，笑道：“优胜劣汰，有的时候弱者被淘汰下来，其实真的不是我们的问题，基本上是自己。”

彭小满看看脚尖，不设防，没躲过他这一记冷箭。

李鸢跟着沉默了片刻，被过手往他后腰上拍了一下。

李鸢说：“老师，您前一句话我不否认，只是后一句话我想问，不被淘汰的就会是胜者么？”

“怎么不是呢？