书趣读

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分卷阅读140（第2页）

“我才不上去。”

寇忱说。

“你会上去吗？”

主任又问霍然。

“不会，”

霍然笑了笑，“但我肯定会去看，我想听听别人说什么。”

“通俗点儿的说法就是看热闹。”

寇忱说。

主任看了老袁一眼。

“我吗？我会上去啊，”

老袁摊手，“如果允许老师上去的话。”

“不是，我没有要问这个。”

主任喝了口茶。

“你们觉得办这个，同学们会欢迎吗？”

老袁问，“他们会有所期待吗？”

“肯定欢迎啊，去年还是前年，十一中不是就弄了一次么，当时多少外校的羡慕啊，虽然他们那次时间特别短，都没让几个人上去，”

霍然说，“但是如果要弄成那种规定主题，这不能说那不可以说的，就没必要了，估计一个愿意上去的都没有。”

“嗯，”

老袁点点头，“那样无非就走个‘开明’的形式而已，的确没有意义。”

“也别叫家长，”

寇忱说，“如果真要弄，就别让家长掺和了，底下一堆家长一杵……反正如果我爸站下边儿，你就是规定了我要上去，我也不会上去。”

“学生会这次的想法就是学生自己，想说什么就说，”

主任说，“上回你们班的班会，虽然主题是限定了，但大家都很喜欢这种形式，所以学生会才会提出这个活动申请，学校也会考虑，但我们考虑得肯定要多一些，包括会不会出现攻击性内容……”

“又不是小学生，”

寇忱一脸无所谓，“上面写着告白，你上去骂人不是傻逼么，一般人不会这样，真有这样的，安排点儿人在底下起哄给他哄下去就完了，怕屁呢。”

主任看了他一眼，笑了起来。

“有意思吧，”

老袁说，“你找别的孩子来，还真不一定能听到这样的话。”

“那行，我们总结一下你们的想法，”

主任笑着说，“你们是希望有这样的活动的，但是拒绝家长参加，学校最好在主题和喊话内容上不做限制，对吗？”

“对。”