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苏格拉底申辩篇解读下何永旗（第12页）

“米利都”

对控诉内容不了解，他太轻率！

另外苏格拉底，采用了迂回的质问模式，这一下就把“米利都”

给搞糊涂了。

就是说：同一个问题，苏格拉底除了正面问，还进行反面追问。

这样使“米利都”

的脑子，一时跟不上节奏！

这样他的回答就显的很无力。

苏格拉底，用“教坏青年人”

这个观点，反问“米利都”

，说：在座的法官，不能教青年人学好吗？是所有法官能，还是一个法官能？？一连串的问题，米利都顺着厉害关系应付着；等于米利都，被苏格拉底套主了。

假如米利都说：法官不能，一群法官能；陪审团不能；此时会引起那些人的反感，从而他们对米利都的态度，发生转变。

比方:米利都冒犯了法官，法官不采纳他的控词。

冒犯了听众席，听众席因为被冒犯，负气转投苏格拉底支持票。

那时，庭审局势立马倒转，米利都就败诉了。

现在，苏格拉底36票，米利都64票，米利都绝对领先。

显然米利都此时，占主动权。

米利都的回答，不见得聪明！

前面提到，他被苏格拉底的问话，给套住了。

不得不说，米利都的策略是好的；此时，苏格拉底的票数，没啥波动…还在36％。

虽然苏格拉底，用迂回的策略在质问米利都，但见效缓慢！

这使得他的支持率，像是僵持住了。

苏格拉底通过质问、损米利都这个人，这样能把他的“无知”

，凸显出来。

显给法官和陪审团看，法庭参与者觉得，虽然“米利都”

这人确实有点笨，但他对你的指控，是清楚的。

从法庭参与者角度来讲，苏格拉底的辩词不被采纳。

因为苏格拉底，拿不出有力的辩词让陪审团信服，所以他对“米利都”

虽然指责、却没有形成太大的伤害。

苏格拉底，票数36vs64票-米利都。

（二十局）

上局对话显示：苏格拉底一直给米利都下套，米利都也不笨；他提了个反问“难道不是吗”

？他把问题抛给了苏格拉底。

注意！

但是苏格拉底没接米利都的反问，而是接着往下追问。

这里有个问题，为什么苏格拉底不回答米利都的反问？？

注意！

一方面，苏格拉底无法回答；另一方面，苏格拉底的策略中就没有答案。

假如苏格拉底回答：是或不是，那接下来怎么展开？？没法展开，那不是成了自问自答吗？

苏格拉底提问，米利都反问；苏格拉底答完，再问；这样话题就会转向，就打乱了苏格拉底的格局。