书趣读

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第104节（第2页）

这个上完哪个来上！

天天上不完的语文课！

还老有这么多老师过来听课！

好烦好烦好烦啊！

&esp;&esp;还要提前背诵回答问题的稿子，想想就烦！

&esp;&esp;好在

&esp;&esp;杨琳霞拖了这么多年不上课，自然有自身的原因，如今年龄大了，就感觉自己修炼到家了。

&esp;&esp;光想着争过来这个上课的名额，完全没想到自己这实力能不能拿奖。

&esp;&esp;因为前半部分“模仿”

了喻昭昭的课稿，但是后半部分没能看到，所以这个课前两部分差距就比较明显。

&esp;&esp;因为喻昭昭也在3班上过这一节课，所以3班同学感受是最明显的，到了后半节课，如同凳子上长针了，左右扭摆坐不住。

&esp;&esp;最搞笑的一幕是

&esp;&esp;杨琳霞记错了回答问题的学生。

&esp;&esp;“这位同学，你来回答这个问题吧。”

&esp;&esp;“老师我举的是左手，你这个问题该叫我同桌！”

&esp;&esp;一个学生没忍住，率先笑出声，这就如同点燃了炮竹的引线一样，全班哄堂大笑了起来。

&esp;&esp;唯独校长脸黑的不能再黑了，干脆直接起身，“杨老师，这节课到此为止吧，你来一趟我的办公室。”

&esp;&esp;杨琳霞尴尬的面目通红，狠狠的瞪了眼，那个回答问题的学生，然后跟着出了教室。

&esp;&esp;三班学生可比二班学生有脾气多了，杨琳霞一出门，班里同学竟然欢快的鼓起了掌，杨琳霞恶狠狠的回头瞪了一眼学生们，更生气了！

&esp;&esp;路过六1班时，郁时序正在看班呢，不过对刚才3班的事情了如指掌，当即对着学生们说道：“鼓个掌给老师听听。”

&esp;&esp;1班同学不明所以，但是直接用行动证明了自己是个听话的好孩子。

&esp;&esp;鼓掌欢呼尖叫

&esp;&esp;外面的杨琳霞：

&esp;&esp;一时间内心的吐槽声含妈量极高。

&esp;&esp;再也没忍住，直接哭了出来，到了校长办公室也是如此，哭的上气不接下气，话里话外的意思就是同事排挤她，喻昭昭陷害她。

&esp;&esp;校长难得遇见这么不要脸的人，这话要是喻昭昭说出来的也就罢了。

&esp;&esp;你个被保送的“真太子”

哪有脸说出来这些的？