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第一章 广受非议的传说（第2页）

三个字，点击查询，圆环缓缓地转着，在结果出来的那一刻，他握着鼠标的手止不住的颤抖。

何了凡，甲等A级，已录取。

老师们围在一起都看懵了，喜报流传得十分灵通，小小的办公室里挤满了竞相来看热闹的师生。

甲等A级

这四个大字在泛着白光的显示器上格外醒目，痛痛快快打在他们的脸上，为所有人回答了一切，这地方还真能出个状元。

消息不一会儿便传进了校长室，校长不顾肥胖的身躯气喘吁吁地赶来过来，现场顿时变得蓬荜生辉，空气中弥漫着神圣的气息。

他紧紧握住杨老师的双手并投以热切的目光，老师开心地笑着，双眼谜成一团，那张布满皱纹的脸跟着也都笑了起来，现场自发响起来了热烈的掌声。

“感谢杨老师的辛苦栽培啊！

名师出高徒!这简直就是我们学校教育事业的大成功！

下周！

务必请做一次心得演讲！”

，校长一边红着脸激动地说着，一边寻找着来之不易的丰硕的果实，“那位同学在哪里？快过来...”

以办公室为中心，这个学校生出了一团无形的漩涡，这漩涡越来越大，将全校师生都卷走，使他们沉浸在热切的海洋当中，这无疑是甲等A级的优异成绩带来的。

这个成绩太优秀、太耀眼了，前无古人，后无来者。

何了凡是学校的一员，那他所创造的成就，理所当然也等于是学校的成就，这无疑是历史性的飞跃，他一个人还真让这个学校升格为县级重点初中，虽然这个县总共就只有4所初中。

在离中考还有73天的时候，学校请优秀毕业生何了凡做演讲和总结。

艳阳高照，何了凡当着全校的面站在狭窄低矮的观礼台上，他不过一米七出头，身材最多说是健壮，然而在此刻竟给人一种顶天立地的感觉。

许多人都期待他说些什么，学习经验也好，生活习惯也好，老师们想着，这能起到教化作用，学生们听着，许多都想见识他和新闻里的那些成功人士是否有着同样的做派。

不听的人很少，只想抓住一点珍惜的时间多背几个英语单词。

然而何了凡却使全校师生大失所望，这并非说他胆小怯场，支支吾吾地什么话都说不清楚。

他只说自己是靠韬光养晦、养精蓄锐考上的群青中学，各人各有自己的学习方法，只能全靠摸索，不足为外人道也，而后他便阐述起了初中教育与家庭教育的密切关系，更说衡量中考成绩的成功正是衡量家庭教育成功与否的一套标准，一发不可收拾起来，愈讲愈深邃。

即便何了凡舌灿莲花，做了一场干货满满、内容深刻的演讲，但这与听众们想听到的完完全全背道而驰。

还没等他讲到一半，台下的教务处主任便面露赤紫，不顾体面地手忙脚乱对他明示。

在场其他校领导们的脸色也变得愈发的铁青，他终于像是察觉到了什么，便赶忙作了诸如感谢学校、感谢老师、感谢母亲的结语，草草结束了演讲。

何了凡走下观礼台，快步回到人群当中，他感觉到数之不尽的冷眼像刀子一样朝自己身上捅去，也不知道做了什么才结下这样的深仇大恨。

再怎么横眉冷对的人受到千夫所指般对待的时候，他的心里也绝对不好受。

在千禧年出生的何了凡，至今也只有十五岁，杨老师看在眼里，想到他的难处，便让他去了办公室。

毕竟从业多年，虽然并不清楚何了凡是怎么考上群青中学的，但他深知何了凡能获得那样优秀的成绩，一定是靠真才实学才能取得的，而不是靠偷奸耍滑，他感慨何了凡不该在这个年纪就承受如此重压的淡漠。

散会后，他赶回到办公室，对何了凡安慰、鼓励一番，最后从衣袋里拿出一方红包，履行了自己的承诺。

这红包鼓鼓囊囊的，一看就知道里面肯定有东西。

杨老师强要何了凡收下，后者反抗不得，最终还是从命，鞠躬道谢。

走出校门的时候，何了凡心里满是愧疚感觉对不起这位老师，不该拿这红包。

何了凡离开之后，他的事迹成了一个传说，在他的母校流传了许多年。

猜测大人物们的背景和日常总是令人乐此不疲的事，不管结果。

过去，他唯一的存在感可能在他的颜值上，至少他长得是真的不错，不过平日里他一直是单独行动，竟然一个知道他、了解他的熟人都没有，于是，何了凡是如何考进群青中学的，这个问题成了个传说，众说纷纭。

有人说他手段高超，是靠作弊考进去的。

但这是最缺乏逻辑的一种说法，有脑子的还是占多数，很少有人相信；

也有人说何了凡家里其实特别有钱，能让群青中学给他开后门，这是在大众之中流传最广，也是最深得人心的答案，很多人都愿意相信这个；

还有的说他是群青中学校长的儿子，这是颇具想象力的说法，但是谁都不知道真相是怎么样的，也无所谓怎样，只是确实存在这个可能性...

然而不管答案是怎样的荒诞离奇、潇洒风流，时间还是将何了凡的初中生涯画上了句号，在他被群青中学划入录取名单的那一刻开始，灌县三中就已经和他没多大关系了，只是成为了过去，成为了人生中最平淡、最乏味的一段回忆，在以后，他会很难、很不愿意再回想起来。