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第33章 月光宝盒（第2页）

《真之藏》第2卷学习

立：觉醒时代来临了，生民应该怎么修炼呢？

梦：首先要切记，修炼没有神通，只有科学，所谓的修炼的就是学习，学习科学知识。

立：这与我想象的修炼不一致呢？

梦：你想象的是什么样？

立：应该是打坐修炼、功法修炼、神通修炼等等，什么隔空取物，什么御剑飞行......

梦：你是走错地方了，还是没睡醒。

我再次说明3遍，没有神通，没有神通，没有神通。

只有科学，只有学习。

立：那这个修炼有什么用，如果只是学习的话，不如玩游戏好了。

梦：这个问题好，“学习有什么用”

？坦白讲，没有目的学习就是受苦，而且不一定学成，那样苦也白受了，还浪费了时间，真不如去玩游戏。

立：学习要先有目的吗？

梦：是的，任何学习都需要有目的。

只要找到了学习的目的，学习就会变得主动和有趣起来。

所以要先找到学习的目的，你的目的什么？

立：什么目的都可以吗？

梦：是的，什么都已，越天马行空越好，最好这个目的值得奋斗一生。

就像《东游记》中的悟空，为了“得长生”

而学习，可以跨过千山万水。

所以，先定你们的学习目标吧。

立：我的目标是“神通”

。

强：我的目标是宇宙的终极秘密。

梦：这很好，接下来要对自己的目标进行分析和分解，找到目标的关键部分，然后再将关键部分分解，在分析和分解的过程中一定会遇到难题，那这个难题就是首先要学习的内容。

如果这个难题太难，无法解决，就要将难题分解为n个可能的子难题，然后对子难题再次分析和分解。

这样层层类推，直到找到解决问题的出路，最终达成目标。

在这个系列的分析分解过程中，就建立了学习的计划和提纲。

立：您不是反对神通吗，我的目标怎么实现呢？

梦：我是说过“没有神通，只有科学”

，要看你具体需要的神通是什么，是否可以用科学解决。

立：我的神通有两个，一个是隔空取物，一个是飞行。

梦：那我们就要从科学的角度分析，如何实现“隔空取物”

和“飞行”

。

你需要更具体的定义，“隔空取物”

和“飞行”