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025主战场的转移（第1页）

一个月孩子的清醒时间在增加，俯卧玩耍的时间也要延长，此阶段的首要任务是帮助孩子尽早掌握抬头技能。

虽然新生儿阶段也有抬头练习，但它是服务于“感觉”

要素的发育。

当下，孩子进入到“知觉”

发展阶段，它对颈部、肩部肌肉力量的发展有了功能性要求，稳定的抬头动作会让大脑的知觉，进入主动意识状态。

1994年3月14日，星期一，也是孩子进入知觉发育的第一天。

早上10点多，趁着妻子与老妈逗孩子玩耍之际，我说道：“把沙发移到窗户下面。”

“为什么？”

妻子随口问了一句。

“窗户下面阳光更充足，”

我说道，“现在3月中旬了，窗户也可逐渐打开通风了，把沙发摆在窗户下面那里是孩子搞训练的最佳主战场。”

“你看哪里合适就往那里摆，”

妻子喜气地说，“只要喜喜的小手手摆动的更有劲就行。”

这时老妈也起身说：“对，三娃子！

只要喜喜活活泼泼，你说摆在那里就摆在那里。”

老妈说完这句话，她松开孩子的小手指，来到窗户下说：“是这里……”

我的眼光落在老妈利落的身影上，她三下五除二，把窗户下面收拾停当。

然后，又帮我把沙发归整到位。

从老妈下床到弄好沙发，再到打扫完卫生，全程是那样的麻利与贴心。

我低声道：“老爹老妈是天下父母的楷模，能有这样的父母真是人生的大幸……”

到了下午4点多，我在后屋，听到妻子的喊声从前屋传来：“崇德！

崇德！

孩子醒了，你的训练搞不搞了。”

我急忙向前屋走去。

进了屋门，看到妻子与老妈这两位园丁脸朝下，与平趴在床上的孩子组成了三人小团队。

此时，孩子的颈部力量还无力支撑头部，扁平的长方形身子，引着手和脚向四个方向蹬摆。

老妈与妻子对孩子做趴类动作的担心以明显减少，她俩又急又快地谈着话，对孩子的每一举动都报以微笑，还没注意我以到了跟前。

我不知道自己该不该加入这个三人小组，脸朝下趴下，然后玩起“感觉”

阶段的深呼吸游戏。

“如果我真趴下一起玩起来，则今天的‘知觉’训练肯定会泡汤，”

我想，“打断她们的欢乐又有些犹豫！”

于是我站在那里等着。

“你站在那里干啥。”