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第3章 县委书记的橄榄枝（第2页）

参观结束后，陈志明在学校会议室召开座谈会。

王晓东和其他几位老师纷纷发言，提出了自己在教学中遇到的问题和建议。

陈志明认真倾听，不时在笔记本上记录着。

会议结束后，陈志明单独留下了王晓东。

“晓东啊，通过今天的调研，我发现你不仅有想法，而且很务实。”

陈志明看着王晓东，目光中充满期待，“县里正在筹备教育改革方案，我想让你参与进来，你愿意吗？”

王晓东没想到陈书记会突然发出邀请，一时有些不知所措。

他深知，这是一个难得的机会，不仅可以实现自己的教育理想，还能为全县的孩子们带来更好的教育环境。

但他也清楚，参与教育改革，必然会面临各种困难和挑战。

“陈书记，我愿意！”

王晓东坚定地回答。

陈志明满意地笑了：“好！

我相信你不会让我失望。

这几天，你先把手头的工作交接一下，尽快到县委办报到。”

回到宿舍，王晓东心情久久不能平静。

他迫不及待地把这个消息告诉了李丽玔。

此时的李丽玔，正在县城的宣传部工作，虽然工作中也遇到了一些挫折，但听到王晓东的好消息，她由衷地为他感到高兴。

“晓东，这是好事啊！

你一直想为乡村教育做点实事，现在机会来了。”

李丽玔在电话里兴奋地说。

“可是，我担心自己做不好，辜负了陈书记的期望。”

王晓东有些担忧。

“你一定可以的！

你有才华，又有热情，我相信你能在新的岗位上发光发热。”

李丽玔鼓励道。

接下来的几天，王晓东一边交接学校的工作，一边收集整理关于教育改革的资料。

同事们得知他要去县委办参与教育改革工作，纷纷向他表示祝贺。

“王老师，你这是要飞黄腾达了！

到时候可别忘了我们这些老同事。”

一位老师笑着说。

王晓东连忙摆手：“我只是换了一个工作岗位，希望能为全县的教育事业做更多的贡献。

以后有什么需要，大家还是可以找我。”

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就在王晓东准备前往县委办报到的前一天，他收到了一封匿名信。

信中警告他，不要参与教育改革，否则会有麻烦。

王晓东看着信，心中一阵愤怒。