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第七百一十八章 大师级的老师一（第2页）

“一会我会在课室的过道上来回走动，一边走，一边讲。

只要大家足够的安静，一定可以听清楚我所讲的内容的。”

施远腾一边说，一边走下讲台。

“课件的内容，我会在下一次上课时，拷贝在电脑里，大家可以拷贝回去慢慢看，所以，同学们不用焦虑。

只要你们认真听，回去认真看，考试的内容，都在里面。”

“哇……”

又是一阵轻叫声在课室里响起。

“在讲神经病学总论之前，我想问各位同学几个问题。”

施远腾的话，课室里马上鸦雀无声。

这就是技巧，一句话，马上将学生们的注意力吸引过来。

“第一个问题。

我相信，在座的同学们都学过了不少临床课程，有哪一位同学能回答我，你们上完理论课后，就可以掌握到某种疾病的诊断和治疗技巧了吗？”

施远腾的问题刚问完，便有几位同学举起手来。

施远腾来到一位十分帅气的男生身边，说：“请这位同学说一下。”

“报告老师，上完理论课，我们依旧对所上的内容十分陌生，更别说掌握诊疗技巧了。”

这位同学马上站起来，回答说。

“好，请坐下。”

施远腾轻轻的拍一下这位同学的肩膀。

这样的肢体语言，会令同学们非常受用。

“这位同学的回答非常实在。

每一节临床课程，只是让同学们对某一种疾病有初步的了解和认识，离掌握还差着十万八千里呢。

真正要掌握某种疾病的诊疗知识，必须要到临床见习，临床实习以及经历残酷和艰辛的住院医生培训过程，各位才有可能成为一名真正的医生。”

“第二个问题，想问问各位同学，你们是不是很害怕学习神经病学？”

“是。”

这一次，全班同学几乎异口同声的回答道。

“接着这个问题，引申出来，你们谁能告诉我，为什么害怕学习神经病学？”

“老师，我来回答。”

一位长相清秀的女生马上站了起来。

这是南江大学医学院的校风，主动学习，敢于提问，也敢于回答老师的问题。

对于这点，施远腾当然清楚。