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第19章 蒲夫子耳提面命（第1页）

顾不得跛脚不便，范希文快速追上去，终究是晚了几步，没瞧见那人钻进了哪间教室。

“七爷，那是向乾，学院内最厉害的武学子。”

“武学子？”

这词何其小众。

实则宋朝庆历三年夏便设置了武学，任阮逸为教授。

但宋朝文风太盛，武学生源不济，无奈取消了名义。

自神宗，熙宁五年，借王安石变法之际再次设立武学，以《武学七书》为教材。

自此正式开启了宋朝武学、武举并行之路。

眼见先生踱步而来，有为将范希文推进教室，不忘小心交待。

“最后一排角落里，桌上有名字。”

座位很好找，因为就他一人最后进，唯独一座空着，拢共才二十来人的学堂，显得有些空旷。

蒲夫子治学极为严谨，为人也较为严厉，因此他的课没人敢捣乱。

不过他不重视繁文缛节，不允许学生在课堂上行礼，说是占用了教学时间，每次上课都是直接开讲。

但是古文总有一种天然催眠效果，尤其是在枯燥讲解和同窗们拖着长长声音诵读的过程中。

对于《论语》《孟子》这种高深之作，范希文不甚感冒。

在他看来这东西只能在闲暇时一个人观阅，读书与笔记同时操作。

像蒲夫子这般登堂入室地讲解，灌输个人思想和有失偏颇的评价非但无趣，还不科学。

故而一代天骄范希文顿觉如中迷药，头沉似铁，一个长脑袋不住地做起了绕颈运动，思维在前世与今生间不断拉扯。

“笃、笃~”

有东西在书桌上杵了两下，发出较大的闷响。

“范希文，此问何解？”

见范希文并未醒，蒲夫子提高了声调。

学子们纷纷看向范希文，见他与夫子俩的滑稽对比画面，爆发出哄堂大笑。

范希文惊醒，却看见夫子早已不在讲台上。

偏头正望见他那冰冷的面容，心下咯噔一声，快速起身。

“夫子，学生有错。”

认错态度端正非常。

“终日神游天外，身为读书人对圣人之道毫无半点兴致，如你这般与烂泥何异？

能报效家国者，莫不是勤于研学之人，若人人嬉于求学，我大宋于天下如何久安？”