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第二卷 第二十五章 被看透了的李晟（第3页）

安东尼喜欢这个孩子，所以便打算收养恰希，在和恰希之前的养家协商后，成为了恰西的养父。”

“上帝祝福她。

恰希是一个可爱的女孩。

不过，她看起来非常快乐。”

布兰卡对这个故事非常满意。

温情的事情能让观众共鸣，而且这符合她的节目的内涵。

社会与人文，恰希的故事好像只是一个孩子被收养的故事。

但这是里面可以引申社会问题。

比如土著人的生活状况等等。

李晟笑的很温暖，还带着一丝宠溺的感觉：“恰希是一个懂事的孩子。

不过我想她也很孤单。

毕竟农场里没有其他孩子，所以她没有同龄玩伴。

所以我们都愿意陪她玩耍。

不过我们都是大人，没办法真正成为她的玩伴，这对她的成长会很不利。

当然，不久之后，情况就会改变，因为我们决定在农场建一座学校，可以让奥里希米纳村的孩子来上学，那样她就能和同龄人一起学习，一起玩耍。”

“你们公布聘请老师的信息我们也注意到了。

不过我们发现奥里希米纳的村民都很贫穷，他们未必有能力送孩子上学。

不得不说寂静农场的计划，起了一个很好的示范。

但你觉得我们需要做更多吗？”

布兰卡笑吟吟地看着李晟侃侃而谈，她知道到这里又是另外一个故事。

这个故事同样可以引申到丛林中土著居民孩子的教育问题。

“我能力有限，只能在自己能力范围内给他们提供一些帮助。”

李晟知道这个话题里面有陷阱。

无论他怎么建议，都可能会被引向批评政府不作为的方向。

所以他避重就轻。

“只要他们愿意，他们的孩子就可以来。

因为学校不会收取任何费用，并且提供早餐和午餐。

早晚会有车辆和船只送他们往返学校和村子。

我想，这就是我们寂静农场暂时能做到的事情。”

“不得不说你是个好人。”

布兰卡夸了他一句。

“据我们了解，你们之前还聘请了几名退休的医生到农场工作。

有这事情吗？”

她发现选择寂静农场作为专访的对象，是选对了。

土著人大多是印第安人。