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第三十七章 抬杠的老师（第2页）

“什么意思？”

方承倒是没太多听说贾枭雄的事情，所以有点疑惑。

“你是不知道，这家伙是出了名的难搞，而且特别喜欢紧盯着同学不放，你知道隔壁班的王丽丽吧，被他盯得都哭了。”

王丽丽方承是知道的，数学成绩虽说比自己差，但是也算是排的上年级前50的。

王丽丽都能被贾枭雄弄哭，更况且是其他人。

不过，自己倒是很想会会这个老头子。

贾枭雄站在讲台上什么都不说，只是将书本摊开。

目光如鹰般，死死盯着讲台下面坐着的同学。

“今天我们讲的这个知识点，有谁已经预习好了，愿意上来讲一讲？”

这他妈不是明摆着的。

所以班上一个人都没有举手，毕竟谁也不想把摊子揽到自己头上。

“没有吗？我记得咱们班的成绩不是很糟糕，难道说连预习的人都没有？”

贾枭雄将目光盯着方承。

“听说你前一阵子还得了年级前三，上台来讲一讲吧！”

边上同学见到贾枭雄将摊子推到方承头上，纷纷松了口气。

方承一愣。

但是，还是神情自若的走到讲台边上，将自己的书本摊开。

“关于今天的这个知识点，有一个核心的问题……”

从在讲台上立定之后，方承便开始滔滔不绝。

贾枭雄搬过一把椅子，干脆的坐在边上。

“关于这个知识点你提到了这个点和这个点的位置，那我想请问你是如何确定的？”

“作图！”

方承开口冷冷道。

“做图？你确定你做的图是非常精确的吗？但凡有一点差错就会影响你的判断。”

这他妈明摆着就是和自己抬杠。

方承一愣，但是很快又镇定了下来。

“作图不需要特别的精确，有一点差错也没有太多的关系，因为图已经可以大致反映相对之间的关系。”

贾枭雄摇了摇头，起身目光有神的盯着方承。

“万万没想到你的学习居然仅仅只靠一张准确率不高的图。”

操他妈的什么意思？

“那老师的意思是？”

方承干脆将问题的重心抛到贾枭雄身上。

“要靠计算！”

“可是的方式有好几种，请问老师该如何选择呢？”

贾枭雄愣了一下。

“这个就是看每个人的学识了，有些人的学识水平高，所以自然能够判断的出来，有些人的水平低，所以看了半天也会看不出来。”