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第17节（第3页）

于是林笑入学第一天上课上到一半想去厕所，她记得报到时妈妈给她指过的厕所位置，直接就自己从教室里跑出去了，给班主任汪老师留下了极差的印象。

再往后，汪老师发现林笑不会拼音也不会算术，彻底给林笑贴上了“差生”

标签。

林跃飞打断汪老师滔滔不绝的抱怨。

“汪老师，这些都是一年级刚开学的事情。

现在林笑已经升二年级了，早就不会上课中途突然从教室里跑出去了。

这个暑假她的拼音和算术也进步很大，你不该用老眼光看学生。”

“你可以说林笑成绩不好、曾经有过不遵守纪律的时候，这是客观评价。”

“但是你不该在背后用嘲讽的语气说林笑不配背‘好孩子书包’，说林笑不是好孩子。”

“她诚实、善良、体贴家人，是个好孩子。”

汪老师脸上的嘲讽之色更浓：“这都什么乱七八糟的？在学校里，好孩子就是成绩好、守纪律！”

“你说林笑进步了，那我就等着看，看她这学期能考几分！”

林跃飞深吸一口气，承认自己脾气确实不好，如果站在对面的不是林笑的班主任，他早就骂人了。

无效沟通——林跃飞脑中冒出上辈子在网上看到的词——他和汪老师的沟通完全是无效沟通！

“行吧汪老师，您先忙，我走了。”

林跃飞迅速切断这场谈话。

“诶——”

汪老师还没回过神来，林跃飞就已经大步流星地离开了。

“这什么家长啊！”

汪老师啧啧出声，朝着财务室的方向走去。

去建筑公司的一路上，林跃飞自行车骑得像风火轮。

显然，刚才他和汪老师说了那么多，汪老师根本不觉得自己错了，更不会改变。

不能让这样的老师当林笑的班主任。

不能让林笑跟着这样的老师度过小学六年。

给林笑转个班？

林跃飞准备回家后问问吕秀英在附小里有没有什么关系，给林笑转个班，换个好老师。

林笑在二年级（1）班的教室里和同学们一起大扫除，根本不知道哥哥和汪老师在教学楼外面撞见了。

教室里没有老师，一群小学生的大扫除很快就变成了游戏。

两个男生拿着扫把打架，嘴里发出嘿嘿哈哈的怪叫。

一个男生抡起湿漉漉的拖把，在教室地板上画圈。

拖把上的水滴飞溅，溅在旁边一个女生的新书上。

女生尖叫一声，立刻扑上去打男生：“你把我的新书弄脏了！