书趣读

万花筒展开了，回到带有个人名牌的桌子，右上角写着「于元」，多媒体黑板拉开了一半，露出一半屏幕。 于元感到自己的背被戳了戳，一张纸条递过来了。 「肥猪。 」 一个人笑了，全班人大笑了，讥讽的嘴角、眼角，构成「玩味」的教室，童稚的面眉之间，对「人」的定义尚不了解，无条件排斥非「同类」。 胖了一些，「猪」； 瘦了一些，「猴」； 学习好了，「书呆」； 学习差了，「白痴」； 刀刺进去，会流血吗？ 把脖子扭断，人会死吗？ 一切缺乏定义。 多媒体黑板拉开了，在课上乏力「管理」的班主任，喊了无数次堂，构不成「公平」的教室，于元用课本...